Penilaian Formal vs Tidak Formal
Penilaian adalah alat penting yang dapat membantu para guru untuk mendapatkan gambaran yang lebih baik mengenai grafik pembelajaran pelajar mereka. Penilaian membantu guru untuk menilai pelajar mereka dengan lebih baik sama ada mereka mengambil pelajaran atau tidak sehingga mereka dapat mengambil keputusan yang betul. Terdapat dua jenis penilaian utama iaitu penilaian formal dan tidak formal. Terdapat perbezaan antara penilaian formal dan tidak formal yang menjadikan kedua-duanya sama pentingnya untuk guru dan pendidik. Oleh itu, adalah penting untuk mengetahui perbezaan antara penilaian formal dan tidak formal.
Apa itu Penilaian Formal?
Seperti namanya, penilaian formal adalah cara formal untuk mengetahui seberapa banyak yang telah dipelajari atau ditingkatkan oleh pelajar dalam tempoh pengajaran. Ini merangkumi ujian, ujian diagnostik, ujian pencapaian, ujian saringan dan kecerdasan, dan lain-lain. Semua penilaian formal mempunyai kaedah standard untuk menjalankan ujian. Mereka juga mempunyai kaedah penggredan formal serta mentafsirkan gred tersebut sehingga membolehkan guru menilai prestasi atau tahap kemahiran seseorang pelajar dengan ringkas. Dalam buku teks sekolah di akhir setiap pelajaran, terdapat pelbagai jenis latihan yang bertujuan untuk menilai sama ada pelajar telah mempelajari konsep yang disampaikan dalam pelajaran dan sama ada pelajar dapat menyelesaikan masalah berdasarkan perkara pelajaran. Terdapat corak jawapan yang betul atau salah,dan pelajar dinilai berdasarkan jawapannya di kertas jawapan.
Prestasi pelajar pada alat pentaksiran formal membolehkan guru mengetahui dengan serta-merta di mana pelajar berada dalam perbandingan antara satu sama lain dan juga berkaitan dengan arahan yang diberikan oleh mereka. Alat penilaian seperti ini juga membantu memotivasi pelajar untuk mendapat markah yang lebih tinggi agar dapat diberi penghargaan atas prestasi mereka, sementara ganjaran seperti itu seterusnya mendorong para pelajar untuk meningkatkan diri mereka di masa depan juga.
Apa itu Penilaian Tidak Formal?
Alat penilaian tidak formal adalah alat yang dapat menilai dan menilai prestasi dan tahap kemahiran pelajar tanpa menggunakan ujian standard dan corak pemarkahan. Tidak ada alat standard untuk mengukur atau menilai prestasi dalam alat penilaian ini. Contoh terbaik penilaian tidak formal adalah projek, eksperimen dan persembahan yang diberikan oleh pelajar di bilik darjah dan platform lain. Ada juga yang menganggap perbahasan dan pengajaran rakan sebaya sebagai contoh penilaian tidak formal. Salah satu cara menilai kemahiran pelajar adalah dengan mengemukakan soalan yang mereka mesti jawab di hadapan pelajar lain.
Apakah perbezaan antara Penilaian Formal dan Tidak Formal?
• Penilaian formal menilai prestasi pelajar berdasarkan gred mereka dalam ujian standard sedangkan penilaian tidak formal bersifat kualitatif dan tidak mempunyai alat standard untuk penilaian.
• Kadang-kadang berhenti di antara kuliah dan memerhatikan pelajar, untuk melihat tahap penglibatan mereka, boleh menjadi kaedah penilaian tidak formal sedangkan ujian, kuiz, esei, laporan makmal, dan lain-lain tetap menjadi alat penilaian formal yang penting.
• Penilaian formal diseragamkan dan mempunyai kriteria untuk penilaian sementara penilaian tidak formal bersifat subjektif, dan tidak ada kriteria untuk menilai prestasi.
Sebilangan pelajar menjadi gementar ketika mengambil penilaian formal dan tidak menunjukkan prestasi sebenarnya sedangkan ada juga pelajar yang menjadi gementar apabila guru tiba-tiba meminta mereka menjawab. Oleh itu, guru perlu mempunyai gabungan kedua-dua jenis penilaian yang sihat untuk menilai kemahiran pelajarnya.
Gambar Oleh: Alberto G. (CC BY 2.0, largeateparksstaff (CC BY 2.0)
