Perbezaan Antara Pembelajaran Asosiatif Dan Kognitif

2024 Pengarang: Mildred Bawerman | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 08:40

Perbezaan Utama - Pembelajaran Bersekutu vs Kognitif

Walaupun pembelajaran asosiatif dan pembelajaran kognitif kedua-duanya berkaitan dengan proses pembelajaran, terdapat perbezaan utama antara kedua jenis pembelajaran ini. Pembelajaran asosiatif boleh didefinisikan sebagai jenis pembelajaran di mana tingkah laku dikaitkan dengan rangsangan baru. Walau bagaimanapun, pembelajaran kognitif dapat didefinisikan sebagai proses pembelajaran di mana individu memperoleh dan memproses maklumat. Ini adalah perbezaan utama antara dua jenis pembelajaran.

Apa itu Pembelajaran Bersekutu?

Pembelajaran asosiatif boleh didefinisikan sebagai jenis pembelajaran di mana tingkah laku dikaitkan dengan rangsangan baru. Ini menyoroti bahawa idea dan pengalaman kita saling berkaitan dan tidak dapat diingat secara terpisah. Ahli psikologi menunjukkan bahawa dalam kebanyakan situasi pembelajaran kita adalah pengalaman yang berkaitan. Menurut mereka, pembelajaran bersekutu dapat dilakukan melalui dua jenis penyesuaian. Mereka,

1. Pelaziman klasik
2. Penyaman operasi

Istilah pengkondisian masuk ke dalam psikologi dengan perspektif Tingkah Laku. Ahli psikologi seperti Pavlov, Skinner dan Watson menekankan bahawa tingkah laku manusia adalah ciri penting dalam psikologi. Dengan teori pengkondisian, mereka menunjukkan bagaimana tingkah laku dapat diubah, atau perilaku baru dapat dibuat dengan bantuan rangsangan baru dari lingkungan sekitarnya. Dalam pembelajaran bersekutu, pemikiran ini diteruskan.

Melalui pengkondisian klasik, Ivan Pavlov menunjukkan bagaimana rangsangan yang tidak berkaitan sama sekali dapat menimbulkan tindak balas dalam organisma melalui penggunaan anjing dan loceng. Biasanya, seekor anjing akan mengeluarkan air liur ketika melihat makanan, tetapi tidak semasa mendengar loceng. Melalui eksperimennya, Pavlov menyoroti bagaimana tindak balas terkondisi dapat dibuat untuk rangsangan terkondisi.

Skinner dalam eksperimennya mengenai penyediaan operasi menunjukkan bagaimana ganjaran dan hukuman dapat digunakan untuk melatih tingkah laku baru. Dalam pembelajaran Associative, pasangan rangsangan baru dengan tingkah laku ini dapat dikaji.

Apa itu Pembelajaran Kognitif?

Pembelajaran kognitif boleh didefinisikan sebagai proses pembelajaran di mana individu memperoleh dan memproses maklumat. Perbezaan utama antara pembelajaran asosiatif dan pembelajaran kognitif adalah, tidak seperti pembelajaran asosiatif di mana fokusnya adalah pada tingkah laku dan rangsangan luaran, dalam pembelajaran kognitif fokusnya adalah pada kognisi manusia.

Menurut teori pembelajaran kognitif, orang mempelajari perkara-perkara secara sedar dan tidak sedar. Apabila secara sedar belajar individu membuat usaha untuk belajar dan menyimpan maklumat baru. Sekiranya pembelajaran tidak sedar, ini secara semula jadi berlaku.

Apabila bercakap mengenai teori kognitif terdapat dua jenis. Mereka,

1. Teori kognitif sosial
2. Teori tingkah laku kognitif

Menurut teori kognitif sosial, faktor peribadi, persekitaran dan tingkah laku mempengaruhi pembelajaran. Sebaliknya, dalam teori tingkah laku kognitif Aaron Beck, dia menunjukkan bagaimana kognisi menentukan tingkah laku individu.

Apakah perbezaan antara Pembelajaran Bersekutu dan Kognitif?

Definisi Pembelajaran Bersekutu dan Kognitif:

Pembelajaran Asosiatif: Pembelajaran asosiatif dapat didefinisikan sebagai jenis pembelajaran di mana tingkah laku dihubungkan dengan rangsangan baru.

Pembelajaran Kognitif: Pembelajaran kognitif dapat didefinisikan sebagai proses pembelajaran di mana individu memperoleh dan memproses maklumat.

Ciri-ciri Pembelajaran Bersekutu dan Kognitif:

Fokus:

Pembelajaran Bersekutu: Tumpuan adalah pada kesan rangsangan baru.

Pembelajaran Kognitif: Tumpuan adalah pada proses mental.

Jenis:

Pembelajaran Bersekutu: Pelaziman klasik dan pelaziman Operan boleh dianggap sebagai jenis pembelajaran bersekutu.

Pembelajaran Kognitif: Teori kognitif sosial dan teori tingkah laku kognitif adalah dua teori yang menjelaskan pembelajaran kognitif dan pemboleh ubah yang berbeza termasuk dalam proses pembelajaran.

Gambar Kesopanan:

1. "Latihan klik anjing" oleh Elf di Wikipedia bahasa Inggeris. [CC BY-SA 3.0] melalui Commons

2. Pelajar kiropraktik belajar anatomi Oleh DJFryzy (Karya sendiri) [CC BY-SA 3.0], melalui Wikimedia Commons