Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran Dan Kesukaran Belajar

Isi kandungan:

Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran Dan Kesukaran Belajar
Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran Dan Kesukaran Belajar

Video: Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran Dan Kesukaran Belajar

Video: Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran Dan Kesukaran Belajar
Video: Jenis-jenis Belajar, Definisi Belajar, Ciri Pembelajaran, Perbedaan Pembelajaran dan Pengajaran 2024, Mungkin
Anonim

Ketidakupayaan Pembelajaran vs Kesukaran Belajar

Walaupun kedua-dua istilah tersebut, ketidakupayaan belajar dan kesukaran belajar sering digunakan secara bergantian, ini merujuk kepada dua keadaan yang mempunyai perbezaan yang halus antara keduanya. Pada situasi tertentu, perbezaan antara kedua-dua keadaan sukar dikenali. Pertama, mari kita tentukan dua perkataan. Kesukaran belajar adalah masalah yang dihadapi oleh individu dalam pembelajaran. Sebaliknya, ketidakupayaan belajar dapat dianggap sebagai suatu keadaan yang muncul pada masa kanak-kanak seseorang individu, di mana individu tersebut mengalami kesukaran dalam memahami maklumat, belajar dan berkomunikasi. Tidak seperti kesukaran belajar, ketidakupayaan pembelajaran mempengaruhi proses pembelajaran dan kemampuan yang dimiliki seseorang dalam menangani secara mandiri dalam kehidupan seharian. Inilah perbezaan antara ketidakupayaan belajar dan kesukaran belajar. Melalui artikel ini mari kita kaji perbezaan ini dengan lebih terperinci.

Apakah Kesukaran Belajar?

Kesukaran belajar adalah masalah yang dihadapi oleh seseorang individu dalam pembelajaran. Ini mewujudkan penghalang antara anak dan kumpulan kemahiran tertentu, menjadikan anak tidak dapat mempelajarinya. Beberapa kesukaran belajar yang biasa berlaku adalah Disleksia (kesukaran membaca), Dyscalculia (kesukaran dalam pengiraan), dan Dysgraphia (kesukaran menulis).

Kesukaran belajar boleh timbul kerana pelbagai faktor. Ini adalah faktor persekitaran, kecacatan intelektual, kesukaran emosi, kekurangan fizikal, kesukaran tingkah laku, dan bahkan kekurangan deria. Sebagai contoh, jika kanak-kanak itu mengalami kecacatan intelektual, ini jelas akan mempengaruhi pembelajarannya. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa kes di mana kesukaran belajar muncul kerana kurangnya bimbingan dan arahan yang tepat dari pihak guru juga. Sekiranya kanak-kanak mengalami kesukaran untuk menumpukan perhatian, pembelajaran agak sukar. Penting untuk diingat bahawa kesukaran belajar boleh timbul disebabkan oleh ketidakupayaan pembelajaran tertentu.

Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran dan Kesukaran Belajar
Perbezaan Antara Ketidakupayaan Pembelajaran dan Kesukaran Belajar

Disleksia adalah kesukaran belajar

Apa itu Masalah Pembelajaran?

Ketidakupayaan pembelajaran boleh didefinisikan sebagai masalah yang dihadapi oleh seseorang individu dalam belajar, berkomunikasi dan memproses maklumat. Perbezaan utama antara ketidakupayaan belajar dan kesukaran belajar adalah bahawa sementara kesukaran belajar banyak mempengaruhi pembelajaran anak di dalam premis sekolah, ketidakupayaan belajar melampaui ini. Mereka sering mempengaruhi seluruh kehidupan individu di mana dia memerlukan pertolongan orang lain dan tidak dapat mengatasi sendiri. Dalam kebanyakan kes, ini juga menunjukkan IQ yang lebih rendah. Berikut adalah beberapa masalah pembelajaran yang biasa berlaku.

Sindrom Down

Gangguan ASD atau Spektrum Autisme

Spina Bifida

Ketidakupayaan Pembelajaran vs Kesukaran Belajar
Ketidakupayaan Pembelajaran vs Kesukaran Belajar

Sindrom Down adalah masalah pembelajaran

Apakah perbezaan antara Ketidakupayaan Pembelajaran dan Kesukaran Belajar?

• Definisi Ketidakupayaan Belajar dan Kesukaran Belajar:

• Ketidakupayaan pembelajaran boleh dianggap sebagai suatu keadaan yang muncul semasa zaman kanak-kanak seseorang individu, di mana individu tersebut mengalami kesukaran dalam memahami maklumat, belajar, dan berkomunikasi.

• Kesukaran belajar adalah masalah yang dihadapi oleh individu dalam pembelajaran.

• Penggunaan:

• Di beberapa negara, kedua-dua ketidakupayaan pembelajaran dan kesukaran belajar digunakan secara bergantian.

• Kesan:

• Tidak seperti kesukaran belajar, ketidakupayaan belajar mempengaruhi proses pembelajaran dan kemampuan yang dimiliki seseorang dalam menangani secara mandiri dalam kehidupan seharian.

• Sambungan:

• Sebilangan ketidakupayaan pembelajaran boleh menyebabkan kesukaran belajar.

• IQ:

• Individu yang mengalami masalah pembelajaran mungkin mempunyai IQ yang lebih rendah, tidak seperti individu yang mengalami masalah pembelajaran.

Gambar ihsan:

  1. Bacaan Jururawat kepada Gadis Kecil (1895), pastel melalui Wikicommons (Domain Awam)
  2. Sindrom lelaki dengan down oleh Vanellus Foto (CC BY-SA 3.0)

Disyorkan: