Teori vs Amalan
Anda tahu bahawa anda bukan sahaja harus memaafkan mereka yang telah berdosa terhadap anda, tetapi anda juga harus berdamai dengan mereka. Adalah sangat baik untuk memberitakan konsep-konsep ini, tetapi seseorang tahu betapa sukarnya untuk berdiri sebagai orang yang telah menyakiti atau menghina kita pada masa lalu. Di bilik darjah kami, kami mempelajari banyak teori dalam sains dan ekonomi tetapi, dalam kehidupan sebenar, kami mendapati bahawa banyak teori ini tidak menyimpan air. Ini kerana andaian yang tidak ada dalam kehidupan sebenar. Kurikulum dalam sistem pendidikan kita dirancang sedemikian rupa sehingga mengandung teori dan juga bahagian latihan. Ini dilakukan dengan sengaja untuk memberi jalan kepada pemahaman konsep yang lebih mendalam. Marilah kita melihat dengan lebih dekat perbezaan antara teori dan praktik.
Teori
Terdapat dua cara untuk membuat pelajar belajar dan memahami sesuatu konsep. Salah satunya adalah cara abstrak di mana subjek diajar dalam bentuk teks dan gambar dan dicari untuk dijelaskan kepada pelajar melalui ceramah bilik darjah yang diberikan oleh guru. Buku teks kami di sekolah adalah tulang belakang sistem teori ini. Adalah dipercayai bahawa sebahagian besar pembelajaran kita datang melalui sistem pendidikan teori ini. Sifat-sifat objek dan jirim dan cara mereka berinteraksi antara satu sama lain ditulis dan dijelaskan dalam kategori sehingga dapat membuat pelajar memahami mereka dengan cara yang lebih baik. Mata pelajaran seperti sejarah selalu dapat disampaikan dalam bentuk teori atau teks kerana tidak ada cara untuk mengubahnya menjadi praktik walaupun hari ini terdapat media visual yang dapat digunakan untuk membuat pelajar melihat sejarah dan geografi. Namun, fenomena semula jadi, sebab, sebab,dan korelasi selalu dicari untuk dipersembahkan dalam bentuk teks supaya pelajar mengekalkannya dalam jangka masa yang panjang. Sudah tentu, pelajar perubatan dapat memahami penyakit dengan cara yang lebih baik apabila ditunjukkan seseorang yang menderita penyakit, tetapi dia masih dibuat untuk mengetahui gejala secara teori sehingga dapat mendiagnosis antara dua penyakit yang serupa dengan lebih baik.
Berlatih
Dalam semua sistem pendidikan, terdapat metodologi pengajaran berdasarkan praktik. Ini adalah bahagian pendidikan yang paling baik dijelaskan melalui kursus vokasional dan sijil dan diploma yang dimiliki oleh orang dalam profesion gaya rambut, paip, pertukangan, peralatan memasak, pembaikan elektronik, penyaman udara, dan lain-lain. Dalam kebanyakan profesion ini, terdapat bahagian teori yang cuba membentangkan isi pelajaran dalam bentuk kapsul. Teori ini, bagaimanapun, digunakan oleh pelajar, untuk menulis dalam peperiksaan untuk mendapat nilai yang baik sementara latihan adalah pengalaman langsung dari apa yang seharusnya mereka lakukan dalam kehidupan sebenar setelah lulus dari kelas mereka. Seorang peguam mungkin menjalani banyak kelas berdasarkan teori tetapi, dalam kehidupan nyata, ketika dia memulakan latihan, dia selalu bergantung pada ketajaman dan bukti yang ada.
Apakah perbezaan antara Teori dan Praktik?
• Sangat mudah untuk menjelaskan konsep kehausan, kesakitan dan kesedihan dalam teori, tetapi orang itu menyedari perbezaannya hanya ketika dia mengalami pengalaman ini dalam kehidupan nyata.
• Secara teori, banyak andaian dibuat untuk menjelaskan fenomena dan konsep sedangkan dalam kehidupan nyata, tidak ada andaian dan keadaan selalu unik
• Sebilangan besar subjek terdiri daripada teori dan juga bahagian praktikal, tetapi terdapat beberapa kursus yang bersifat vokasional dan perlu diajar melalui latihan tangan pertama.
• Walau bagaimanapun, walaupun pelajar perubatan harus belajar teori dan gejala penyakit apabila mereka dapat diajar sepenuhnya melalui latihan.
• Dikotomi teori dan praktik akan kekal kerana kedua-duanya menjadi tulang belakang semua prosedur pembelajaran.
